Plusieurs parents, surtout des mères, ont l'idée de s'ouvrir une garderie en milieu familial dans le but d'être plus présents pour leurs propres enfants.

Toutefois, il ne faut pas oublier un facteur important: même si le fait d'ouvrir une garderie en milieu familial permet d'éviter de se séparer de ses enfants durant le jour, il n'en demeure pas moins que ces derniers peuvent vivre un choc important: celui de devoir partager l'attention de Maman avec des étrangers!

Ce n'est pas si dramatique que ça pour eux et cette décision peut en fait comporter plus d'avantages que d'inconvénients, mais il est important de s'attendre à une réaction négative d'agressivité ou de jalousie chez les enfants.

En fait, Félix a besoin d'un peu de temps pour s'adapter à cette intrusion d'amis dans sa maison.

Félix est le seul garçon de son groupe et il est également l'aîné.

Félix aurait probablement eu les mêmes difficultés d'adaptation si la situation avait été différente, mais je demeure convaincue que la présence d'un autre petit garçon qui a les mêmes intérêts que lui aurait facilité son adaptation.

Il n'est pas toujours facile pour un garçon de s'intéresser à des jeux de filles, encore moins pour un grand de s'intéresser à des jeux de petits.

Il n'est pas étonnant que Félix alterne entre ne pas participer aux jeux et vouloir tout contrôler!

Il ne s'intéresse pas toujours aux activités des autres et, étant l'aîné, il se sent peut-être responsable de les guider, ce qu'il ne fait pas toujours de la façon la plus délicate.

Un peu de temps et beaucoup d'amour et de patience aideront Roxanne et Félix à surmonter ces difficultés!

Stéphanie de Ste-Thérèse se demande si un enfant peut manifester une régression au niveau du langage suite à la séparation de ses parents. Son enfant avait 13 mois lors de la séparation, il en a maintenant 17.

Réponse:

Chère Stéphanie,

Sachez que les vrais spécialistes du langage sont les orthophonistes.

Toutefois, en tant que psychologue, je peux vous dire que suite à la séparation de ses parents, un enfant peut avoir une très grande variété de réactions, dont les comportements de régression.

Tout dépend du tempérament de l'enfant et de la façon dont la séparation est vécue par les parents.

En effet, les enfants ressentent facilement les émotions de leurs parents, même si ces derniers ne les verbalisent pas.

Votre séparation est récente et il faut laisser le temps à l'enfant de s'adapter à sa nouvelle situation avant de trop vous inquiéter de ses comportements de régression.

Pour faciliter l'adaptation de l'enfant, essayez de lui offrir un maximum de stabilité et tentez de limiter les conflits avec son père. N'hésitez pas à consulter si vous sentez que vous vivez une trop grande détresse.

Le bien-être d'un enfant aussi jeune que le vôtre passe souvent par le bien-être de ses parents... Ne l'oubliez surtout pas!

Bonne chance!

Fonctionnement général à la garderie:

Malgré ses mauvais comportements, Félix désire plaire à sa mère. Comme il s'agit d'une garderie en milieu familial, il réagit brusquement lorsque les autres enfants prennent ses jouets puisque cela représente un imprévu pour lui. Il ressent donc le besoin de contrôler son environnement. L'agressivité envers les amis est normale à cet âge, mais quelques petits ajustements pourraient aider à améliorer le comportement de Félix.

Effectuer un retrait de façon efficace:

Lorsqu'un enfant a des comportements d'agressivité, il peut être très utile d'utiliser le retrait. Pour que cette technique soit efficace,

1- Il ne faut pas répéter trop souvent.

2- Dès qu'il émet les comportements d'agressivité, il faut le mettre en retrait.

3- Si vous l'assoyez sur une chaise et qu'il se lève, il est important de l'ignorer (surtout si vous voyez qu'il reste dans le coin de retrait). Il faut cesser de le rasseoir sur la chaise puisque de cette façon, il obtient votre attention, ce qui le renforce dans son mauvais comportement de non-respect de la consigne.

4- Lorsqu'il est calme, expliquez-lui la façon dont vous voulez qu'il agisse. Il est bien de tenter de modifier les comportements d'agressivité, mais si on ne lui propose pas un comportement de remplacement, les comportements agressifs vont continuer à se répéter.

Établir un code de vie:

Une bonne façon d'établir un code de vie consiste à faire une liste des règlements. Cette liste peut être faite à l'aide d'un tableau installé sur le mur avec des pictogrammes, ou encore en inventant une comptine avec les règlements de la garderie afin que les enfants les intègrent bien.

Encourager les bons comportements:

En plus de surprendre les enfants lorsqu'ils ont un comportement agressif, il est important de les «surprendre» quand ils adoptent un bon comportement.

Afin d'encourager les comportements que vous voulez favoriser chez les enfants, un tableau de renforcement positif pourrait être installé sur un mur de la garderie avec une colonne pour chaque ami et une rangée pour chaque période de la journée. Ainsi, les enfants ont un repère visuel de leur journée et ils peuvent regarder où ils en sont rendus.

D'autre part, il faut les renforcer verbalement. Par exemple, lorsque vous voyez un enfant prêter un jouet à un ami, allez le féliciter: «Bravo, tu partages et tu es patient!». Il est important de toujours nommer ce qu'il fait de bien (même s'il refuse au départ, mais qu'il accepte ensuite de partager). Lorsque vous l'encouragez et le renforcez verbalement, faites-le avec beaucoup d'expression dans le visage et d'intonation dans la voix.

Besoin de contrôle et d'attention:

Félix a besoin de contrôler son environnement. En effet, cela le sécurise de diriger les amis de la garderie. C'est un besoin pour lui et il faut y répondre. Mais il a également besoin de passer du temps avec sa maman. Pour jumeler ces deux besoins, lorsque vous êtes seule avec lui, il est important d'avoir des périodes de jeu où c'est lui qui dirige les interactions. Quand un enfant cherche à contrôler son environnement, ce type de jeu répond bien à ce besoin. Il faut lui faire comprendre qu'il y a certains moments où c'est maman qui contrôle, mais que s'il a un bon comportement et qu'il collabore aux consignes, il y aura une période de jeu où c'est lui qui va avoir le contrôle. La consigne doit cependant être claire: à partir de quand le jeu commence et quand il se termine.

Félix semble avoir besoin de faire ses siestes. Il serait intéressant de décaler sa sieste par rapport à celle des autres (soit un peu plus tard ou un peu avant), afin d'avoir une période où il sera seul avec vous. Lorsque les autres enfants dormiront, vous pourrez donner toute votre attention à Félix.

Enfin, prenez le temps de le renforcer dans la première moitié de la journée avec une activité agréable qu'il fera avec vous. Ensuite, faites la même chose à la fin de la journée, lorsque les amis de la garderie sont partis. Cela le rassurera quant à sa possibilité d'avoir sa maman à lui tout seul au moins une ou deux fois dans la journée!